基于核心素养的中职数学实验教学研究——以正弦型函数的图像为例

• 作者: 蔡海明
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 核心素养 数学实验探究
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2019,（9Z）
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

数学实验是学生操作数学软件探索研究数学问题的教学过程。数学实验把传统静态的数学课堂变成动态的实验课堂,把抽象的数学知识变得直观形象,再现了知识产生发展的全过程,锻炼了学生的动手实践能力,激发了学生的学习热情,发展了数学核心素养。

作者信息

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1	蔡海明		1	0	0.0	0.0