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基于多媒体技术研究小学数学教学策略
基于多媒体技术研究小学数学教学策略
作者:
朱青女
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
小学数学
多媒体技术
教学策略
摘要:
随着我国教育教学改革的深入发展,电子信息技术在教育教学中的应用范围也在逐渐的扩大,在小学数学课堂教学过程中,由于数学本身具有其抽象性,所以为了方便小学生对学科内容进行理解,很多教师都采用多媒体技术来为学生进行学科知识内容的呈现,而多媒体信息技术的应用也是培养学生学习兴趣、开阔学生思维意识、提升数学课堂效率的重要基础.所以在这一背景下,更需要将多媒体技术融入到小学数学教学中进行探讨,在分析其必要性的基础上,对基于多媒体技术对小学数学教学策略进行构建.
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文献信息
篇名
基于多媒体技术研究小学数学教学策略
来源期刊
中外交流
学科
关键词
核心素养
小学数学
多媒体技术
教学策略
年,卷(期)
2019,(34)
所属期刊栏目
学校交流与观察思考
研究方向
页码范围
134-135
页数
2页
分类号
字数
3483字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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朱青女
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小学数学
多媒体技术
教学策略
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研究来源
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期刊影响力
中外交流
主办单位:
重庆市人民政府办公厅
出版周期:
周刊
ISSN:
ISSN1005-2623
CN:
CN50-1016/G0
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
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