幼儿教育本质的规定性及其意义

• 作者: 熊昱棉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 幼儿教育 本质 规定性
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 字数: 3717字
• 语种: 中文

摘要

主要研究幼儿教育的规定性以及其意义,分析了幼儿教育工作的现状和存在的乱象,总结了国内外关于幼儿教育理论研究的现状,在此基础上,对幼儿教育本质规定以及其意义进行了初步讨论.