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"互联网+"背景下计算机实验课程教学改革研究
"互联网+"背景下计算机实验课程教学改革研究
作者:
张未名
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"互联网+"
计算机实验课程
教学改革
策略
摘要:
当前,我国各行各业都步入了以"互联网+"为背景的全面改革,教育作为我国经济建设的基础保障,在时代发展的同时,必须与时俱进,积极利用"互联网+"的优势,辅助教学,才能取得更全面的发展,以适应时代需要.在"互联网+"背景下教学模式改革具有其必然性.课堂上教师讲学生听的模式,已经显得落后.从提高学生综合素质、适应未来发展的能力角度来分析,"互联网+"背景下的教学改革应当充分考虑未来时代发展对高等人才能力的需求,基于此,本文分析了"互联网+"背景下计算机实验课程教学改革的具体策略.
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文献信息
篇名
"互联网+"背景下计算机实验课程教学改革研究
来源期刊
通讯世界
学科
教育
关键词
"互联网+"
计算机实验课程
教学改革
策略
年,卷(期)
2019,(11)
所属期刊栏目
论述
研究方向
页码范围
310-311
页数
2页
分类号
G642
字数
2363字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1006-4222.2019.11.203
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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G指数
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张未名
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
通讯世界
主办单位:
中国科技信息研究所(ISTIC)
美国国际数据集团(IDG)
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-4222
CN:
11-3850/TN
开本:
大16开
出版地:
北京复兴路15号138室
邮发代号:
82-551
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
31562
总下载数(次)
90
总被引数(次)
56487
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