基于慕课的应用型院校英语教学模式改革转型路径探析

• 作者: 朱敏丽 金芳英 陈灿 陶婷婷
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 教育
• 关键词: 慕课 大学英语教学 应用型院校 改革转型 混合式教学
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

随着互联网技术的发展,慕课成为一种新型的教学手段,促进传统大学英语教学模式的改革升级。本文通过对应用型本科院校英语教学现状的分析,指出慕课的优质资源对促进大学英语教学模式的转型有着重要意义。同时,通过分析慕课固有的一些局限性,本文对慕课背景下大学英语教学改革方向提出五点思考,即构建混合式课堂教育模式、转变教师角色并提高专业素养、运用新的教学手段和评价体系、以专业为导向改善英语学习针对性,培养复合型人才和以慕课为媒介,实现大学英语“水课”向“金课”的转变。