小学英语教学中读写结合策略的应用

• 作者: 王海霞
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学英语 教学 读写结合
• 年，卷（期）: 2019,（43）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 字数: 3615字
• 语种: 中文

摘要

时代的发展,推动教育的转变,使得当下人们加强了对英语的重视.因此,小学英语在小学生的学习中变得越来越重要,而读与写是其关键部分,两者之间有十分紧密的联系,因此,小学英语中读写结合的教学便很重要,而且两者不能分开进行讲解,要让双方相互影响,相互促进,以此推动教学质量的提升,让读写相结合,于结合之间提升小学生的综合英语能力.基于此,本文便针对小学英语教学中读写结合策略的应用展开分析研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海霞		5	0	0.0	0.0