故事教学法在小学英语教学中的价值性研究

• 作者: 闫中烨
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 故事教学法 小学英语教学 价值研究
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 分类号: G628|H319.3
• 字数: 1795字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.08.159

摘要

随着时代的发展和课程改革的深入进行,英语在基础教育中扮演着越来越重要的角色.然而对小学生教英语和学生学好英语并不是一件简单的事情,尤其是学生到了小学高年级对学习英语逐渐丧失信心和兴趣.小学阶段的英语教学主要是培养小学生的英语学习兴趣和学习习惯,并在此基础上培养学生的听、说、读写的能力.故事教学法以讲故事的形式讲述书本上的知识,具有趣味性,符合小学生爱听故事的心理特征.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫中烨		2	0	0.0	0.0