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摘要:
素质教育背景下,初中语文教师要积极转换教学理念,充分结合初中生性格特点和学习理解能力,开展对应多元化阅读教学策略方法.以激发初中生阅读兴趣和课堂参与积极性,促进学生阅读能力及语文核心素养显著提升,实现良好阅读教学实效,满足素质教育需求.本文结合当前初中语文阅读教学现状,具体阐述初中语文阅读教学与学生阅读能力培养策略探析.
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文献信息
篇名 初中语文阅读教学与学生阅读能力的培养策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中语文 阅读能力 策略探析 阅读教学
年,卷(期) 2019,(42) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 284
页数 1页 分类号
字数 1678字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中语文
阅读能力
策略探析
阅读教学
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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