数学核心素养理念下的初中数学课堂教学分析

• 作者: 谢长福
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 核心素养 初中数学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（42）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 271
• 页数: 1页
• 字数: 203字
• 语种: 中文

摘要

核心素养教育在实施过程中需要结合教学理论特点、学生学习基础以及教学目标等内容,由此在一定程度上改善教学实施的质量性.初中阶段的数学教育在内容上逻辑性逐渐加强,同时在理论体系的分支上进一步分化,在核心素养教育的背景下,课堂教学需要在教学内容编制及形式设定上进行改良,由此在新时期的教学发展过程中确保论理论与实践教学的实施质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢长福		1	1	1.0	1.0