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摘要:
习题讲评是高中地理教学中的重要内容之一,教学中要有效利用习题,挖掘有效教学资源,在习题讲评过程中,准确捕捉题目中有效地理信息,以不同尺度区域为窗口,多方位地综合分析地理问题,为学生地理实践力的培育奠定良好的基础.
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拓展
小学数学学科核心素养及其培育的基本路径
小学数学学科
核心素养
培育
基本路径
初中物理核心素养的培育策略
初中物理
核心素养
全面发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈习题讲评中地理核心素养培育的基本策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 习题讲评课 地理核心素养 基本策略
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号
字数 1847字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王军 38 42 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
习题讲评课
地理核心素养
基本策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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