理清家校职责与分界 做好家校协作共育

• 作者: 刘金龙
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 家校共育 共育教学 教学思考
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 287-287
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

教育学家苏霍姆林斯基指出:“最完美的教育是学校与家庭的结合。”当下，家校共育已成为学校教育的基本形式。家校共育适应了当今社会的发展，更有利于学生的培养。然而实践中家校共育存在教师与家长职责不清的问题，家长过多地参与学校的管理、教学，有些家长甚至称自己已经成为“编外教师”。家校共育作为学生管理、培养的重要手段，其倡导家庭与学校共同协作，形成有效的教学管理机制。

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1	刘金龙		2	2	1.0	1.0