浅谈学困生形成的原因及转化的策略

• 作者: 吴阿凡 孙立平
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 初中教学 学困生 原因 转化 措施
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2275字
• 语种: 中文

摘要

初中教育面向的是全体学生,包括在学习上存在一定困难的学生.因此,对学困生的关注及转化势在必行.产生学困生的原因既有主观因素也有客观因素,教师应在充分了解学困生的前提下,采取有效措施改善学困生情况.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙立平		2	0	0.0	0.0
2	吴阿凡		1	0	0.0	0.0