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摘要:
在我们中国的所有儿童中,有这一群特殊的群体,那就是人们口中的智障儿童。虽然他们和正常的儿童不同,但是他们依然是 祖国的花朵,所以,对于智障儿童的教育教学,教师更应该采用更合适的教育教学方法,使学生能够接受到更好的教育和培养。教师在对 智障儿童进行教育时,要结合实际进行教育教学,结合语文课堂将对智障孩子的教育进行合适的教育,教师可以利用语文课堂将语文思想 传授给学生,通过语文知识让学生能够正视自己,对自己的人生都有着合适的规划。在培智课堂上将学生的自我效能感有效的培养。
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文献信息
篇名 在培智语文课堂教学中培养智障儿童的自我效能感
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 培智语文课堂 智障儿童 自我效能感
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0251-0251
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 梅晓艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
培智语文课堂
智障儿童
自我效能感
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
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