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摘要:
文章对“互联网+教育”背景下高职在线开放课程建设进行研究。首先分析“互联网+教育”背景下在线开放课程建设的意义和建设要求;其次分析“互联网+教育”背景下在线开放课程建设存在的问题,以及“互联网+教育”背景下在线开放课程建设的有效策略;最后分析“互联网+教育”背景下高职在线开放课程的建设,有利于提高学生的学习效率,培养学生自主学习能力,提高教师的教学质量。
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文献信息
篇名 “互联网+教育”背景下高职在线开放课程建设之研究
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 “互联网+教育” 在线开放课程 高职院校
年,卷(期) jyxxhlt_2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 270-271
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 古发辉 31 92 6.0 9.0
2 李繁春 17 14 3.0 3.0
3 邓磊 11 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+教育”
在线开放课程
高职院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
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