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摘要:
《幼儿园教育指导纲要》指出:“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。幼儿园一日活动皆游戏,以游戏为基本活动。”课程游戏化建设背景下也提到应当珍视游戏和生活的独特价值,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。思想教育家陈鹤琴提出“活教育”,他认为“大自然、大社会都是活材料”。我园是一所镇新建不久的村办园,目前对我园幼儿来说,迫切需要培养幼儿间的合作能力。只有在游戏、学习、生活中,能主动配合、分工合作,协商解决问题,协调关系,才能确保游戏活动顺利进行。
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文献信息
篇名 有效利用乡土游戏培养农村新办园幼儿的合作能力
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 乡土游戏 合作能力
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号 G613.7
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研究主题发展历程
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乡土游戏
合作能力
研究起点
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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1773
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