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摘要:
随着国家职业教育体系的不断健全,中等职业教育的关键地位愈发突出。作为中职课程教学体系的重要内容之一,平面设计始终扮演着不可替代的角色,如何在教学过程中有效培养学生创造性思维,成为中职教育行业的重要课题。基于此,文章首先介绍了平面设计课程创造性思维特点,分析了该项教学中存在的问题,并结合实践经验,分别从多个角度与层面,提出了培养创造性思维的有效策略。
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浅谈中职平面设计教学中创造性思维的培养
平面设计
创造性思维
方法
中职《机械基础》教学中创造性思维的培养途径
中职
机械基础
创造性思维
教学方法
中职钳工实训教学中创造性思维能力的培养
中职
钳工实训
创造性思维
中职动漫教学中学生的创造性思维培养策略探索
中职动漫教学
创造性思维
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新媒体技术下中职平面设计教学中创造性思维的培养
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 新媒体技术 平面设计 创造性思维 培养
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 278-279
页数 2页 分类号 G63
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1 陈庆伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体技术
平面设计
创造性思维
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
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4003
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7
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274
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