词汇教学在初中英语教学中的开展策略研究

• 作者: 王芳芳
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 词汇教学 课堂方法
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1768字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.12.048

摘要

学好一种语言,词汇是关键.有相当多的学生正是因为对单词束手无策而失去了对英语的学习兴趣.因此,如何做好初中词汇教学,使学生主动高效地记单词,是每位英语教师应该不断探究的课题.本文将简要论述初中词汇教学的实践经验,探讨如何激发学生的主动性,使他们能以更加巧妙、轻松的方式识记单词,从而提高初中英语教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芳芳		13	4	2.0	2.0