农村小学高年级语文课前预习的有效性策略研究

• 作者: 黄女容 黄测章
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 高年级段 课前预习 策略探究
• 年，卷（期）: 2019,（42）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 184
• 页数: 1页
• 字数: 1700字
• 语种: 中文

摘要

课前预习时开展小学语文教学的重要环节,对学生理解课程知识、开展高效学习有着至关重要的作用.在农村小学高年级语文教学活动中,教师要重视学生的课前预习环节,通过合适的教学手段为学生明确学习任务,确保学生在预习过程中提升语文知识学习能力,使学生在预习时初步感受文本知识,找出学习时存在的重难点问题,从而提高学生的学习质量.基于此,本文深入探究在农村小学高年级语文教学汇总开展高效课前预习活动的相关策略,以期能够提高小学业语文教育教学质量,为促进学生的全面发展提供一些有价值的参考.