护理礼仪课程在高职高专教学学习中的方法概述

• 作者: 刘亿 赵莎莎
• 来源期刊: 健康前沿
• 关键词: 护理礼仪课程 高职高专教学 应用方法
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 健康指南
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 字数: 2082字
• 语种: 中文

摘要

当前护理礼仪在高职高专教学中逐渐表现出越来越高的地位与价值.为了进一步探讨护理礼仪课程的教学优化策略,提升教学效果,本文首先探讨了课堂讲解法的应用,其次分别结合教学模式与学生的需要,探讨了情境演绎、形体结合以及自我认知等多种类型的方法,最后则对小组合作探究的教学模式进行了分享,希望可以进一步提升高职高专教学中护理礼仪课程的教学效果,促进学生综合素质的全面提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵莎莎		4	1	1.0	1.0
2	刘亿		3	0	0.0	0.0