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摘要:
小学六年级是处于小学和初中的衔接和过度时期,对学生的学习和成长具有重要作用.所以,老师在小学六年级时的教学过程中,更要重视培养学生的学习习惯和兴趣等,给学生的学习打好基础,进而可以更好的适应初中课程的学习.在进行数学的教学中,要对数学知识结构进行有效完善,重视建设良好的教学氛围,让学生轻松愉快学习,以激发学生学习数学兴趣,提高数学教学有效性.本文分析了小学六年级数学教学有效性提高的方法和策略,希望可以小学教学提高参考.
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文献信息
篇名 新形势下提高小学六年级数学教学有效性策略分析
来源期刊 中外交流 学科
关键词 数学教学 小学数学 六年级
年,卷(期) 2019,(42) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号
字数 828字 语种 中文
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研究主题发展历程
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数学教学
小学数学
六年级
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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