趣味教学法在语文教学中的应用摭探

• 作者: 陆国胜
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 趣味教学法 学习效率 理解 记忆
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1655字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.24.053

摘要

青少年学生由于心智发育不成熟,对学习的重要性往往认识不够,在课堂上通常表现出好动、注意力分散、容易被趣味性事物所吸引等现象.在语文课堂中引入趣味性教学,可以开阔学生的视野,让学生体验学习的快乐,爱上语文课堂,还能够给学生留下更深刻的记忆,加强学生对知识的理解,提高学生学习效率.