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摘要:
随着素质教育的不断深入,幼儿美术教育也越来越受到重视.加强想象思维能力引导和启发,以及创造能力和动手能力的培养是幼儿美术教育的重要内容.教师需要根据幼儿的特性,制定科学的教学策略,才能有效强化幼儿在美术教学中思维创造能力的培养.
内容分析
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文献信息
篇名 幼儿美术教学中思维创造能力培养研究
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 幼儿 美术教学 思维力 创造力
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 J20-05
字数 2811字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟英 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
美术教学
思维力
创造力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
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18170
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