落实课程标准培养口语交际能力

• 作者: 宋卫芳
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 口语交际 能力
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 0300-0300
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

口语交际是倾听、表达、应对的互动过程。《课程标准》将《语 文教学大纲》中的“听话、说话”训练改为“口语交际”,更加体 现了语文学科的人文性和工具性,有利于培养学生在与人交往的过 程中准确、合理、得体地表达自己思想的能力。《课程标准》指出: “口语交际能力是现代公民的必备能力,应培养学生倾听,表达和 应对能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”未来社 会信息飞速发展,对口语交际能力的要求越来越高,那么,怎样才 能培养学生的口语交际能力呢?

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1	宋卫芳		2	0	0.0	0.0