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摘要:
新时期对中学教学有了全新的要求,自主合作的课堂能够使学生享受愉悦的课堂生活,对于培养学生的自主学习习惯,提高课堂教学效率,促进学生的综合发展有重要作用.因此,新时期自主合作,互助共赢教学模式值得教师们深入研究.
内容分析
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文献信息
篇名 新时期自主合作,互助共赢教学模式研究
来源期刊 中文信息 学科 社会科学
关键词 自主合作 互助共赢 教学模式
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号 C42
字数 2116字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-9082.2019.02.196
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研究主题发展历程
节点文献
自主合作
互助共赢
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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