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摘要:
在小学阶段很多的学生对于学习都会产生一定的畏惧感,这正是由于学习本身是一件枯燥、乏味、耗费巨大精力的事情,使得很多的学生在学习时很难自主的进入学习状态,导致陷入一种迷茫的学习状态,甚至很多的学生对学习完全提不起兴趣和信心,久而久之就成为了学习后进生.针对于现阶段农村小学教学中出现的"后进生"状况,教师将如何在教学上做出改变,笔者进行如下的分析和研究.以期能为各位农村小学教师提供可行的教学方案.
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文献信息
篇名 农村小学如何转化后进生
来源期刊 中外交流 学科
关键词 农村小学 后进生 转化策略
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 347
页数 1页 分类号
字数 239字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
后进生
转化策略
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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