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摘要:
信息技术的发展使得传统教学面临巨大的挑战,为激发学生的学习兴趣,本文在研究微课与翻转课堂特点基础上,通过分析计算机基础课程现状,学生学习特点,探讨微课的翻转课堂模式在计算机基础教学中应用的可行性,从微课制作,课堂教学方面进行了阐述,对计算机基础教学改革提供参考.
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文献信息
篇名 计算机基础教学中的慕课、微课和翻转课堂的应用探讨
来源期刊 电脑知识与技术 学科 教育
关键词 计算机基础教学 微课 翻转课堂
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 计算机教学与教育信息化
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 G642
字数 3791字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜文洁 11 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础教学
微课
翻转课堂
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
出版文献量(篇)
58241
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228
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132128
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