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摘要:
在英语考试中,我们常听见这样一句话:"得阅读者得天下".纵览历年中考英语试题,我们不难发现阅读理解在考试中的重要地位,阅读理解的总分数占试卷总分数的1/3,学生的阅读理解能力的提高对中考成绩起着至关重要的作用.可见,英语阅读是初中英语教学中的重要一环,而提高中学生英语阅读理解能力也一直是英语教学的重要目标.本文主要通过分析初中学生英语阅读的现状及其存在的问题,提出有效培养中学生的英语阅读能力的教学策略,希望能够为学生阅读能力的提高和英语综合素质的提升有所帮助.
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文献信息
篇名 精心设计课堂 有效提高学生的英语阅读能力
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中英语 课堂教学 阅读能力 有效策略
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 496
页数 1页 分类号
字数 1966字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
课堂教学
阅读能力
有效策略
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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