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摘要:
目的 探讨多元化培训模式在提高CCU护士心电监护相关知识培训中的应用效果.方法 对CCU 30名在岗护士进行心电监护相关知识培训,比较护士在培训前后理论成绩和对心电警报知识知信行得分情况.结果 CCU护士经过多元化培训前后理论成绩和心电警报知信行得分比较均具有统计学差异.结论 多元化培训模式能有效提高CCU护士心电监护相关知识成绩,提升临床护士的心电图识别能力,增强心电警报意识,能够快速判断患者心电变化,有助于CCU患者的救治.
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分层级培训
实践
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文献信息
篇名 多元化培训模式在CCU护士心电监护相关知识培训中的应用效果
来源期刊 卫生职业教育 学科 医学
关键词 多元化培训模式 CCU 心电监护 临床心电警报
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 卫生行政管理
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号 R192
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈冲 中南大学湘雅医院/中南大学第一临床学院 26 334 8.0 18.0
2 邓桂元 中南大学湘雅医院/中南大学第一临床学院 23 72 5.0 7.0
3 赖娟 中南大学湘雅医院/中南大学第一临床学院 22 143 7.0 11.0
4 胡珊寧 中南大学湘雅医院/中南大学第一临床学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
多元化培训模式
CCU
心电监护
临床心电警报
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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