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摘要:
由于现在社会经济发展过快,传统的教学方式已经不能够满足人们的教育需求。因此,在小学阶段融入小组合作学习的教学方式是十分有必要的。小组合作学习能够给学生营造一种轻松愉悦的课堂学习氛围,同时对提高学生积极性以及老师的教学效果都有很大帮助,可以使学生更加快速的掌握知识要点理解其中含义。
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文献信息
篇名 浅谈新课改背景下小学语文小组合作学习的策略
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 新课改 小组合作学习 应用方案
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-158
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
小组合作学习
应用方案
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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