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摘要:
绘本教学主要以图为主,绘图具有多种多样的颜色,小学生对于鲜艳的颜色往往具有一定的好奇心,所以小学生对于绘本教学存在一定的学习兴趣,绘本教学能够有效的集中小学生的注意力,绘图在一定程度上也能够帮助学生更深层次的理解课文,绘本教学还能够锻炼学生的观察力,发挥学生内在的潜力.同时,由于小学生年龄较小,在课堂中经常会被其他事物吸引注意力,为了能够集中学生的注意力,教师正在寻求一种其他能够吸引学生注意力的教学方式,绘本教学的出现则有利的解决了这个问题.为了更好的促进绘本教学在小学语文教学中的运用,本文对绘本教学在小学语文教学中的运用策略进行了讨论.
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文献信息
篇名 绘本教学在小学语文教学中的运用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 绘本教学 运用策略
年,卷(期) 2019,(42) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 328
页数 1页 分类号
字数 1679字 语种 中文
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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