提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略

• 作者: 罗勇军
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学教育 道德与法治 有效性 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 119-119
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

重视小学《道德与法治》教育，是在为将来学生的社会文化素养打下坚实的基础。在开展小学?道德与法治?教学的过程中，选择的教学方式显得尤为重要。本文就探讨了提高?道德与法治?教学有效性的相关措施，希望可以为相关人士提供一些参考和帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗勇军	四川省营山县中小学教学研究室	5	0	0.0	0.0