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基于“学习通”平台的高职院校计算机基础课混合教学模式研究
基于“学习通”平台的高职院校计算机基础课混合教学模式研究
作者:
李佳妮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
超星“学习通”
高职院校
计算机基础课
混合教学模式
摘要:
随着我国经济水平的迅猛发展和社会建设的日益完善,我国教育教学的模式也在不断深化改革,新型教学方式和教学平台层出不穷,不仅可以有效地解决传统教学模式下的消极问题,更能进一步促进教学水平的提高.笔者探讨了基于“学习通”平台的高职院校计算机基础课混合教学模式,旨在为今后高职院校计算机教学的发展提供理论支持.
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文献信息
篇名
基于“学习通”平台的高职院校计算机基础课混合教学模式研究
来源期刊
信息与电脑
学科
教育
关键词
超星“学习通”
高职院校
计算机基础课
混合教学模式
年,卷(期)
2019,(23)
所属期刊栏目
信息化教育
研究方向
页码范围
245-246,249
页数
3页
分类号
G434|G712
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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李佳妮
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节点文献
超星“学习通”
高职院校
计算机基础课
混合教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息与电脑
主办单位:
北京电子控股有限责任公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1003-9767
CN:
11-2697/TP
开本:
出版地:
北京市东城区北河沿大街79号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
16624
总下载数(次)
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