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浅谈小学语文单元整合教学
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摘要：
语文单元整体教学是课程改革中的一种新型教学方法,它符合新课程教材的编排特点,避免了传统教学中"篇"和"组"严重脱节的弊端,实践了"大语文"理念。文本试从内在与外在联系方面,探索语文单元整体教学的实施策略。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈小学语文单元整合教学 | ||
| 来源期刊 | 文理导航 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 单元整合 思维锻炼 实施策略 | ||
| 年，卷（期） | wldh_2019,（21） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 62-62 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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思维锻炼
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期刊影响力
文理导航
主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
出版地：
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号：
16-118
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36539
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