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摘要:
情感教育作为我国教育教学的一部分,整个过程比较注重学生的情感、情绪、态度及信念,能够促进学生的身心健康发展,为我国社会和谐发展奠定良好基础。而小学语文教学是开展情感教学的重要途径,将情感教育运用到小学语文教学中,能够有效提高学生的情感体验,增强学生的审美能力及创造能力,使小学语文教学水平得到有效提高。
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情感教育
实施
策略
浅谈小学语文中的情感教育
小学语文
情感教育
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文献信息
篇名 浅谈情感教育在小学语文教学中的运用
来源期刊 中国校外教育 学科 教育
关键词 情感教育 小学语文 教学方法
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G623.2
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1 孟祥真 2 6 1.0 2.0
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中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-561 80-351 80-609
2007
chi
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1
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