核心素养下高中数学生本课堂的构建

• 作者: 甘荣
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 核心素养 高中数学 生本课堂
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 本刊特稿
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 字数: 3198字
• 语种: 中文

摘要

构建高中数学生本课堂,可以在实际的教学活动中,让学生进行自主互动式的学习,为教师的教学效率提供了保障.生本课堂是以学生为中心,让学生在实际的教学过程中起主导作用,而教师起辅导作用.教师在讲课的过程中,注重对学生学习成果的展示,充分了解学生.在有限的时间,让学生学到更多的知识,提高学生的学习效率.生本课堂注重学生之间的互动行为,让学生之间可以形成一定的交流,通过合作交流,让学生提高自己的学习效率,实现学习上的进步与提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘荣		2	4	1.0	2.0