小学语文课堂有效教学的方法

• 作者: 李淑英
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂教学 主观能动性
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 252
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1730字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201917162

摘要

为了提高学生的综合能力,文章探讨了小学语文课堂有效教学的方法,具体包括丰富教学内容和手段,激发学生学习语文的兴趣;体现学生的主体地位,发挥学生的主观能动性;培养学生学习习惯,提升自我管理的能力;鼓励学生提出问题,引导学生积极探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李淑英		2	1	1.0	1.0