翻转课堂在大学英语教学中的应用研究

• 作者: 谷旸
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 大学英语 应用研究
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3578字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.06.064

摘要

翻转课堂作为一种基于大量理论和实践研究的新型教学模式,有传统课堂无法企及的优势.近年来,翻转课堂逐渐被应用于高校英语教学中,该教学模式能够培养学生的协同创新能力和自主学习能力.文章通过分析翻转课堂的特点以及目前大学英语教学中存在的问题,以及指出大学英语教学运用翻转课堂的可行性分析,并提出翻转课堂在大学英语课堂的应用方法,旨在为翻转课堂教学模式有效应用于大学英语教学提供理论依据.