作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在社会经济、科技高速发展的带动下,信息技术在教育领域的应用也越来越广泛,尤其是在小学数学课堂上的应用,不论是对学生学习、参与积极性的激发,还是对教师授课环节与成果的进一步优化都具有重要意义。因此,教师应对信息技术在数学课堂中的应用进行更深层次的研究分析。
推荐文章
信息技术与小学数学教学的整合
信息技术
小学数学
整合实践
信息技术与小学数学教学的整合
信息技术
多媒体课件
小学数学
信息技术与小学数学教学整合的策略
信息技术
小学数学
革新思路
浅谈小学数学与信息技术的整合应用
信息技术
多媒体教学
数学教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术与小学数学情境教学的整合对策
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 信息技术 小学数学 情境教学
年,卷(期) jyxxhlt_2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 180-180
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞秀华 8 17 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学数学
情境教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
论文1v1指导