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摘要:
随着数控加工技术的迅猛发展,社会对技能型人才提出了更高的要求.由于中职学校与技工院校招收的学生能力与素质参差不齐,部分学生甚至厌学,如何把这些学生培养成才.是中职学校与技工院校关注的重点.本文通过对"教""学""做"一体化教学的开展与探索,逐步扭转学生的学习状况,为培养学生成才提供指导思路.
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教学方法
数控加工
综合素质
职教英语一体化教学初探
职教英语
一体化
语法
实践
数控专业一体化教学模式
数控专业
一体化教学
分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈数控加工一体化教学的开展
来源期刊 职业 学科
关键词 顶层设计 基于工作过程引导 示范 细化
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号
字数 3447字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭美坤 3 0 0.0 0.0
2 欧志 1 0 0.0 0.0
3 冯超红 1 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
顶层设计
基于工作过程引导
示范
细化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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16
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34222
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