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摘要:
唤醒学生"生命自觉",是促进学生信息技术素养、生命成长的根本动因及重要方式.教师要让自己的信息技术教学切入学生的"经验世界""情意世界"和"生命世界",让学生易于参与、乐于参与和勇于参与.唤醒学生信息技术学习的"生命自觉",就是要让学生自觉投入到信息技术学习之中.
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文献信息
篇名 信息技术教育唤醒"生命自觉"
来源期刊 教育 学科
关键词 生本立场 信息技术 生命自觉
年,卷(期) 2019,(47) 所属期刊栏目 案例
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 1860字 语种 中文
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生本立场
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生命自觉
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期刊影响力
教育
周刊
1673-2413
14-1331/G4
大16开
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
80-475
2005
chi
出版文献量(篇)
21863
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29
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2728
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