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摘要:
在高效课堂的概念下,"兵教兵"模式的研究不仅有利于学生对知识、能力的掌握,而且有利于学生情感的发展和提高."兵教兵"模式在课堂的实际应用中取得了一定的成绩,但同时也遇到了一些困惑和问题.因此,教师应在教学实践中积极寻求应对措施.
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文献信息
篇名 "兵教兵"模式在初中英语课堂教学中的应用
来源期刊 新东方英语 学科 教育
关键词 初中英语 先学后教 合作学习 兵教兵
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 考试与评价
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1832字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.12.100
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1 邓知谦 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
先学后教
合作学习
兵教兵
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