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摘要:
互联网+环境给班级管理带来了机遇和挑战,教师需要转变管理思维,采用现代信息技术手段,树立班级管理的新观念。一、研究方法本文以高职护理专业的班级为个案,采用理论与实证研究相结合的方法,运用问卷法、访谈法等定量与定性的技术手段,试图了解互联网+给班级管理带来的一些新特点,并以高职护理专业班级管理的实践总结提出一些对策。1.文献法:利用图书馆等收集资料,进行文字分析,统计出有价值的资料。
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关键词云
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文献信息
篇名 互联网+环境下高职护理专业班级管理的新问题及对策研究
来源期刊 中国农村教育 学科 医学
关键词 高职护理 访谈调查 有效率 回收率 有效问卷 班级管理 专业班级
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 R47-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张伟 3 0 0.0 0.0
2 陈曦 13 0 0.0 0.0
3 周雯婷 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职护理
访谈调查
有效率
回收率
有效问卷
班级管理
专业班级
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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