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摘要:
随着科技社会的日新月异,信息技术也被广泛运用到社会生活中的方方面面中去,当然也包括小学数学教育方面.信息技术可以成为教师的有力工具,提高教师教书育人的效率和增加实践科研的成果,为创新我国小学数学教育提供新的前进方向和发展思路.本文将以小学数学教育和信息技术的整合为主题,共同探讨我国小学数学教育与信息技术整合的发展过程中出现的问题点和促进策略.
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信息技术
学科课程
整合模式
教师
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小学
数学学科
信息技术整合
新型师生关系
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信息技术
小学音乐教育
资源整合
教学实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学教育与信息技术的整合问题探讨
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 小学数学教育 信息技术 整合 策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号
字数 1812字 语种 中文
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1 郑艳菊 2 0 0.0 0.0
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信息技术
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策略
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