树立科学的教育观,维护幼儿身心健康成长

• 作者: 黄婉琪
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 教育观 教育意识 教师的言行举止 幼儿身心健康的成长
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 字数: 4227字
• 语种: 中文

摘要

著名教育家陶行知先生曾说:"身教最为美,知行不可分",这句话表明的意思是作为老师要以身作则,才能给学生树立一个好的榜样.目前教育观念不断更新,而幼儿教育领域落后的教育观念仍很盛行.落后更应该引起每位教师的高度重视.这种落后的教育观念主要表现在把"规范"教育作为最高准则,忽略了受教育者"个性"的培养,而"创新精神和实践能力"的培养与"个性发展"是密不可分的,这样势必会导致活泼好动、具有丰富个性的幼儿创造力得不到发展,最终形成了扼制幼儿的健全发展.幼师是孩子们成长中非常重要的一位引导者,幼师怎样才能以身作则呢?我认为首先需要老师在"知"的层面上树立科学的教育观,从而落实到老师的行为举止上,进而促进幼儿身心健康成长.