作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课程的改革下,一些生动形象的教学方式逐渐映入眼帘,这些教学方式能够更好的提高教学质量.利用"班班通"设备可以使得课堂气氛活跃,使得课堂教学更加高效提高教学质量,特别是在语文学习中,利用"班班通"可以减少学习语文中枯燥乏味的感觉,让学生对语文学习更加有兴趣.所以说教师合理运用"班班通"对课堂教学有重要作用,本文对"班班通"的合理运用展开探究,为语文学习带来高效的方式.
推荐文章
合理运用"班班通",让小学语文放光彩
信息技术
班班通
小学语文
班班通教学在农村小班化语文教学中的运用与思考
'班班通'
农村
小学语文教育
运用
优势
“班班通”在语文教学中的杠杆作用
班班通
语文教学
杠杆作用
班班通在小学语文阅读中的应用
班班通
小学语文阅读教学
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议"班班通"在语文教学中的合理运用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 "班班通" 语文教学 合理应用
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 300-301
页数 2页 分类号
字数 3217字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (3)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
"班班通"
语文教学
合理应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导