基于移动终端的高职教学有效性探究

• 作者: 曹卫忠
• 来源期刊: 通讯世界
• 学科: 教育
• 关键词: 移动终端 高职 有效性 对策
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 论述
• 页码范围: 269-270
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 4094字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-4222.2019.10.176

摘要

在"互联网+"时代背景下,移动终端在教学中的应用促进了高职课程教学的有效性.对从有效获取、有效设计、有效利用和有效沟通等方面进行探究并提出对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹卫忠		3	0	0.0	0.0