工程制图有关课程内容合理融合的教学研究

• 作者: 王延周
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程内容 合理融合 教学研究
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2011字
• 语种: 中文

摘要

本文围绕工程制图有关教学内容的合理融合,进行了研究与实践,提出了一些较好的想法和做法.