初中英语课堂学生主动探究的引导策略

• 作者: 徐晓艳
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂 课堂教学 主动探究 初中英语教学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

新课程实施后,中学英语课堂的教学方式发生了根本性的变化,课堂教学方式不再是单纯的老师教,学生被动的学。老师由单纯的授课转变成启发式的引导教学。在课堂教学中,学生的主动探究是英语课堂发挥学生学习主动性的重要环节,在英语新课程改革的背景下,学生的主动探究已经成为重要的教学方式。

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