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实用主义视角下体育专业课程整合与改进
实用主义视角下体育专业课程整合与改进
作者:
齐震
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
实用主义
体育教育
体育课程
课程整合
摘要:
在实用主义视角下,体育教育专业课程设置,应该为学生在教育经验中所需要的具体技能、知识、素养和能力方面做构建.课程设置要做到,游戏、艺术和工作都要与专业学生的积极职业规划相结合;体育专业课程设置教育意义方面不应产生显著差异.体育专业课程选择的能力培养,应通过理论和实践获得.
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文献信息
篇名
实用主义视角下体育专业课程整合与改进
来源期刊
管理观察
学科
体育
关键词
实用主义
体育教育
体育课程
课程整合
年,卷(期)
2019,(11)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
138-139
页数
2页
分类号
G80-3
字数
3536字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-2877.2019.11.059
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
齐震
玉林师范学院体育健康学院
6
3
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体育课程
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
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