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摘要:
为了全面深入地了解超星学习通和蓝墨云班课在解剖教学中的应用优劣,通过选取湘潭医卫职业技术学院2018护理311、312、313、314四个班级,其中311、312两个班级采用超星学习通,而313、314使用蓝墨云班课,比较两个班级在解剖教学上应用不同的信息化教学平台的优劣,发现超星学习通更加适用于高职护理专业解剖教学的需要.
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微课
蓝墨云班课
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教学改革
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翻转课堂
蓝墨云班课
高职教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 超星学习通和蓝墨云班课在解剖教学上的应用比较
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 超星学习通 蓝墨云班 解剖教学
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 专业教学
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G712
字数 2988字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗明英 昆明医科大学人体解剖学与组织胚胎学系 16 35 3.0 5.0
2 罗华 5 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (20)
共引文献  (56)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
超星学习通
蓝墨云班
解剖教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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